雙語授課觀摩

一、活動日期：113年9月21日。

二、活動內容：
1.護理理論課程實際授課課程演示。
2.互動環節-學生參與討論：
(1)授課教師引導學生進行分組討論，主題包括：如何將所學理論應用於實際護理工作中；分享個人臨床經驗及相關理論的使用。
(2)學生發言與反饋
3.觀摩教師反饋：觀摩教師針對授課內容及方式提供反饋，觀摩教師分享個人經驗等。

三、活動亮點：
1.真實授課體驗：觀摩活動提供一個真實的EMI授課環境，展示實際的課堂教學情景。
2.理論與實踐結合：課程內容注重理論與臨床實踐的結合，通過案例分析讓學生更好地理解護理理論的應用。
3.多方互動：活動設置多個互動環節，促進教師與學生、觀摩教師與授課教師之間的交流與討論。
4.專業發展：活動為觀摩教師提供了一個學習和交流的平台，促進專業成長和教學質量提升。

四、參與活動人員回饋意見：
1.授課內容：
(1)整體內容有深度，涵蓋了主要的護理理論及其臨床應用。
(2)案例分析部分特別有助於學生理解理論在實際中的應用，這一點非常值得肯定。
2.授課方式：
(1)教師的英語表達清晰，對於學生的提問也能夠及時且恰當地回應，展現了良好的教學能力。
(2)分組討論的設計好，提高了學生的參與度，促進了他們之間的互動與交流。
3.改進建議：
(1)在課堂節奏上可以稍微加快一些，特別是在介紹理論部分，可以簡明扼要地突出重點。
(2)建議增加更多的視覺輔助工具，如短片，來幫助學生更直觀地理解複雜的理論概念。

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育