AI教學新視界：AI賦能EMI課程創新

一、活動日期：114/4/22。

二、活動內容：
場次為「教師教學專業成長社群——EMI-PVQC教學共學圈」舉辦之專題分享講座，主題為「AI教學新視界：AI賦能EMI課程創新」。由邱子易助理教授主講，聚焦於AI工具在EMI（English as a Medium of Instruction）教學中的應用，分享如何透過AI技術（如語音轉換、繪本生成、語意互動、語音教練等）提升學生參與度、減輕教師備課負擔，並強化學生的英語學習動機與實作能力。
講座內容涵蓋：
1.AI工具簡介與教育場域應用實例
2.AI整合EMI教學的課程設計策略
3.教師現場實作操作與教學應用經驗分享

三、活動亮點：
1.跨域融合實例豐富：講者以實際課堂操作經驗，展示如何將AI工具（如NotebookLM、Speechify、Suno等）融合於英語專業教學中，有效提升學生學習成效。
2.實作導向教學策略：強調AI應用不僅為輔助工具，更能協助教師創造互動式、任務導向的教學模式，讓EMI課程更具參與感與生命力。
3.回應現場教師痛點：針對EMI教師常見的問題如學生害怕英語、課程參與度不足等，提供具體解方與教學策略，獲得教師熱烈迴響。

四、參與活動人員回饋意見：
1.原本認為AI應用與英語教學距離遙遠，今天聽完講座後，發現其實AI可以成為幫助我們激發學生興趣的利器。未來我也想嘗試製作AI繪本，結合專業英文詞彙教學。
2.講者提供的資源與工具都非常實用，尤其是AI語音教練（如Reading Coach）的介紹，對於提升學生聽說能力有很大的幫助。也期待後續能有進階工作坊，進行實際操作演練。
3.最有啟發的是AI不僅協助我們節省備課時間，更可透過生成內容來幫助學生理解複雜概念。我開始思考如何將AI用於模擬病歷分析或專業術語導入中，提升學生跨語言學習的能力。

  

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育