AI融入課程教學與研究初探

一、活動日期：

2024年6月26日 (三)

二、活動內容：

本課程邀請校內 劉伯康老師 與 趙士慶老師 擔任主講，於天機大樓電腦教室分享 AI 技術在學術研究與課程實踐的深度整合。課程核心內容包含：

• AI 應用研究文獻整合： 探討如何將 AI 輔助分析後的文獻資料融入教學架構與個人研究計畫。

• Copilot 實務應用： 示範如何運用 Copilot 優化程式設計流程，並輔助學生在專題研究中進行邏輯推導與除錯。

• Gemini 多語教學環境： 運用 Gemini 的翻譯與語義理解能力，打破教學資源的語言障礙，建立無國界的知識傳遞環境。

• Colab 雲端協作平台： 分享如何利用 Google Colab 進行高效能的運算實驗與師生間的雲端程式協作，提升學術產出的品質。

三、活動亮點：

• 校內師資實務傳承： 由校內教師親自演示，更貼近本校學生的學習特性與研究需求，提供具備高度參考價值的實務經驗。

• 研究與教學的雙向賦能： 講座不侷限於課堂互動，更延展至 AI 對學術研究文獻處理與實驗效率的革新作用。

• 跨語文工具應用： 展示 AI 翻譯如何將國際頂尖研究資源無縫導入課堂，強化學生的國際視野。

• 雲端協作新模式： 透過 Colab 平台的應用示範，展示了未來學術研究與課堂實驗可即時共享、共同編輯的高效能趨勢。

四、活動成效：

• 革新研究與實驗流程： 參與教師習得如何利用雲端 AI 工具加速程式撰寫與數據運算，顯著提升學術研究的產製效率。

• 強化專題指導能力： 透過 AI 工具的輔助，教師能更精準地引導學生進行專題研究，縮短學習曲線並提高專案完成度。

• 啟發教學創新靈感： 講座成功展示了 AI 在教育各個環節的應用潛力，激發教師將新興技術融入下學期課程規劃的熱情。

五、參與活動人員回饋意見：

• 技術接軌很有感： 「兩位老師分享的 Copilot 和 Colab 實作非常強大，這對於我們在指導工程或資工相關專題時提供了非常實用的數位助力。」

• 解決語言隔閡： 「Gemini 的翻譯功能應用在教學上比想像中更精準，以後引進國外文獻作為教材時會更有信心。」

• 內容紮實且精采： 「感謝校內老師的無私分享，這場講座讓我們了解 AI 不只是輔助工具，更能全面優化我們的研究思維與教學品質。」

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育