玩轉Tronclass，課堂新樂趣:實際操作動起來

一、活動日期：

2024年3月22日

二、活動內容：

本研習邀請 陳韋陸圖資長 擔任主講，針對 TronClass 數位學習平台的深度應用進行實務操作教學，旨在協助教師將平台功能轉化為提升課堂互動的強大工具。課程核心內容包含：

• 基礎課程管理優化： 學習設定課程視覺化圖片、指派小老師與助教（TA），並有效管理課程檔案，使行政管理更為便捷。

• 即時互動功能實作： 示範將投票、彈幕互動、討論板、搶答功能融入課堂教學，讓學生透過手機即可參與，提升課堂參與度。

• 數位評量與闖關模式： 展示線上測驗設定，並啟用「闖關模式」，要求學生依序完成學習任務後方可解鎖下一階段，增加學習的層次感與挑戰性。

• 作業管理自動化： 介紹如何利用平台進行作業派送、回收與管理，進而提高提交效率與評分精確度。

• 學習大數據應用： 展示後台資料分析功能，協助教師清晰掌握學生的學習軌跡與表現，進而動態調整教學策略。

三、活動亮點：

• 操作導向的實踐： 本場講座強調「動起來」，不只是理論說明，更讓教師在現場直接操作，將技術轉化為手感經驗。

• 遊戲化學習設計： 透過「闖關模式」的展示，激發教師對於遊戲化教學的想像，提升學生自主學習的動機。

• 視覺化與動態反饋： 利用彈幕與投票功能，讓學生的聲音即時呈現於螢幕上，營造極具現代感的數位教室氛圍。

• 數據導向的精準教學： 強調後台資料的價值，將過往難以量化的學習態度轉化為可視化的指標，輔助教師進行精準引導。

四、活動成效：

• 提升平台使用深度： 協助教師從單純的「檔案存放點」進化到能「玩轉」TronClass，發揮數位平台的最大教學潛力。

• 強化師生互動頻率： 透過學習搶答與投票等工具，教師掌握了更多能吸引「滑手機世代」學生注意力的方法。

• 優化課程管理品質： 藉由自動化管理與闖關設計，減輕教師行政負擔，同時確保學生能循序漸進地完成學習目標。

五、參與活動人員回饋意見：

• 教學變得更有趣： 「原本以為 TronClass 只是用來收作業，沒想到還能玩彈幕跟搶答，這對現在的學生來說一定很有吸引力！」

• 行政管理省力感： 「學會指定小老師和管理檔案的技巧後，發現課程管理變得有條理多了，不用再花時間在瑣碎的設定上。」

• 數據分析很實用： 「後台的學習狀況展示讓我能一眼看出哪些學生落後了，這對後續的補救教學或個別輔助非常有幫助。」

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育