高等教育深耕計畫

活動名稱：我是小小理財家

活動時間：113/4/17 13:30-16:30

活動地點：台中市軍功國小

• 活動內容：

活動一議程表 (我是小小理財家)

• 質化成效說明：

1.   利用理財相關活動讓小朋友對存錢方法有基礎的認識，學會妥善運用金錢及能養成儲蓄的好習慣，並且了解到所有的金錢都是必須靠勞力才能賺的。

2.   透過理財的桌遊活動，帶領小朋友學會開餐廳及提供好吃的餐點來賺錢，並學會財富管理。

3. 讓小朋友在每個活動中，有機會能充分開口分享自己的想法，以確保小朋友真正理解金錢使用及理財的重要性。

4. 運用五位大學生來指導小朋友玩桌遊，並在重要時刻會給予正確的指導，讓小朋友能夠在時間內完成理財的學習。

5. 透過抽獎活動，準備大學生自己雕刻的作品，利用禮物來激勵小朋友學習，並願意與團隊的小朋友一起合作答題，使學習更深入。

• 活動成果（亮點）：

1. 本次活動以玩遊戲來帶領小朋友瞭解「想要」和「需要」的差異，利用分組來比賽，使小朋友們產生競爭性，願意開口多分享，使得學習成效更佳。
2. 本次活動由中臺科技經管系蔡淑敏老師及校外的專業桌遊老師一同教學，先以開餐廳需要花錢買食材，再來製作及賣出餐點來賺取金錢，結束後結算店的收入來引導小朋友了解到開店會賠錢，也可能賺錢，再慢慢教導小朋友把錢存下來的及做正確理財的重要性。
3. 本次活動由中臺科技經管系蔡淑敏老師帶領系上五位學生一同陪伴軍功國小3年級小朋友進行「我是小小理財家」活動，內容包含存錢小高手及理財相關桌遊活動的帶領下，讓小學生學會「理財金錢能力」、「數學的運算能力」、「口語表達能力」、「小組團隊合作能力」，使小學生擁有基礎的理財概念。

• 參與活動人員回饋意見（最少列3項）：(必填)

1. 非常感謝中臺科大的老師和大哥哥及大姐姐來帶我們玩遊戲，我學會「想要」和「需要」的不同，知道賺錢很辛苦。
2. 第一次玩理財的桌遊，真開心，我賺到最多錢，也抽中小禮物和吃到好吃的餅乾，謝謝老師。
3. 我很努力趕快寫完功課，來玩賓果遊戲，我們這組很強耶，大家都有學會存錢的方法，會把賺到的錢存下來幫助別人和買自己有需要的東西。

本報導連結#SDG3良好健康與福祉 #SDG4優質教育