高等教育深耕計畫

微學分課程-數控雕刻創意實作

一、活動日期：113年4月17日。

二、活動內容：
1.尋找圖案與設計構思：學生將進行圖案搜尋，並從中挑選適合的設計構思。
2.調整圖案大小和形狀：學習使用軟體工具，調整圖案的大小和形狀，以滿足鑰匙圈和手機架的需求。
3.操作數控雕刻機進行雕刻：老師示範如何操作數控雕刻機，學生們進行實際操作，將設計轉化為實物。

三、活動成果：
1.個性化鑰匙圈：學生完成自己設計的個性化鑰匙圈，展示獨特的創意和風格。
2.定制手機架：學生成功製作出符合手機尺寸的定制手機架，展現實用性和美感的結合。
3.技術與創意結合：學生將學到如何將技術與創意相結合，完成精美的作品，展現出色的設計和製作能力。

四、參與活動人員回饋意見：
1.有去逛健行的攤位，所以有看過，但今天實際自己操作，還是覺得很酷，尤其是刻在壓克力版拿起來就很像復古的相片一樣很漂亮。
2.雖然我不太會做，但呈現出自己喜歡的圖案很開心，還可以做給親朋好友。
3.我很喜歡這種課程，希望可以多點機會繼續參加這種活動，尤其是數控雕刻。

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育