高等教育深耕計畫

微學分課程-3D列印實作

一、活動日期：112/11/02。

二、活動內容：
(一)認識3D列印歷史與原理：介紹3D列印的發展歷史、基本原理和應用領域，讓學生了解其背後的技術和意義。
(二)機器操作示範：進行3D列印機的操作示範，包括軟體操作、模型設計、機器校準等步驟，讓學生熟悉操作流程。
(三)實際印製作品：學生根據自己的喜好找模板，進行實際的3D列印作業，學習如何將操作機器及列印成品。

三、活動亮點：
(一)成功印製模型：學生通過操作3D列印機，成功印製出設計的模型或提供的作品，品質良好。
(二)技術提升：學生掌握了3D列印機的操作技巧，了解了機器的基本原理和使用方法。
(三)作品展示：學生的印製作品展示出色，呈現出高品質的效果。

四、參與活動人員回饋意見：
(一)活動環境舒適，學生之間相互交流合作，氛圍融洽，增進了學習效果。
(二)3D列印技術對未來發展具有重要意義，讓學生對這一領域有了更深的認識和理解。
(三)認識到3D列印的潛力和廣泛應用，激發了學生對於未來科技的興趣和探索的慾望。

本活動連結#SDGs #SDG4優質教育