109年 溫度培育微電影【計畫A】
109年度 溫度培育微電影【計畫A】
通識教育於社會領域課程中融入了公民參與、社會關懷等議題,以培養學生理性思辨能力及關懷的同理心。109年舉辦了「公民參與、社會關懷微電影競賽」,透過影片拍攝,學生強化了美感表達、公共參與、邏輯思辨、文化觀察等多元通識敘事能力,同時激發學生團隊合作及創意應用之潛能。


109年度 溫度培育微電影【計畫A】
通識教育於社會領域課程中融入了公民參與、社會關懷等議題,以培養學生理性思辨能力及關懷的同理心。109年舉辦了「公民參與、社會關懷微電影競賽」,透過影片拍攝,學生強化了美感表達、公共參與、邏輯思辨、文化觀察等多元通識敘事能力,同時激發學生團隊合作及創意應用之潛能。

