113/9/11 HiTeach進階實作班【計畫A】
HiTeach進階實作班
一、活動日期：
2024年9月11日 (三)
二、活動內容：
為迎接 113 學年度開學，本校辦理教師專業成長系列研習「第二回合」。本場次由數位教學互動專家 陳韋陸圖資長、楊志雄老師 及 柯青秀老師 共同帶領，深化教師對智慧教學系統的操作深度：
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軟硬體同步實作： 教師同步使用筆電與手機 HiTA 5 App 進行實作，體驗行動裝置與教學系統的即時連動。
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平台系統整合： 介紹如何將 TronClass 平台與 HiTeach 互動功能進行有機結合，建立流暢的數位教學流程。
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高階互動功能介紹： 深入學習包含文字題、圖片題連連看、錄音練習題等進階測驗模式。
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學習數據分析： 展示如何即時開啟圖表檢視學生學習成效、進行數據欄位分數統計，並介紹「蘇格拉底觀議課報告」。
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課程紀錄管理： 學習如何匯出完整課程紀錄，落實教學歷程的數位化管理。
三、活動亮點：
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雙師導引與多屏互動： 透過專家帶領，讓教師熟練掌握同時操作筆電與手機 App 的高階教學技巧。
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教學數據視覺化： 強調數據分析的重要性，讓教師能透過即時生成的圖表，精準掌握課堂每一位學生的學習狀況。
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持續性的專業成長： 本活動延續 112-2 學期之實作基礎，透過分階段的實務班（Part II），確保科技工具能真正扎根於教學現場。
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翻轉傳統授課模式： 運用科技工具輔助，將傳統以「教」為中心的教室，翻轉為以「學」為中心的智慧化場景。
四、活動成效：
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深化數位教學技能： 教師習得更多元、具趣味性的互動題型，能顯著提升課堂的參與度與動態感。
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強化教學評估科學化： 透過學習「蘇格拉底觀議課報告」等數據欄位，協助教師建立更具客觀數據支撐的教學反思模式。
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提升行政管理效率： 透過自動化匯出課程紀錄與分數統計，大幅減輕教師在課後處理學生評量數據的負擔。
五、參與活動人員回饋意見：
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實作流程完整： 「這次進階班介紹的圖片連連看和錄音題非常實用，能應用在更多元的課程類型中，讓互動更生動。」
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數據應用驚豔： 「沒想到系統能直接產出這麼細緻的統計圖表，對於掌握班級學習成效與觀議課來說，這比傳統紙本紀錄強大太多了。」
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科技融入信心提升： 「感謝講師耐心的教學，同步使用手機操作讓教學變得更靈活，對接下來新學期的教學充滿期待。」
本活動連結#SDGs #SDG4優質教育
