113/9/10 HiTeach基礎實作班【計畫A】
HiTeach基礎實作班
一、活動日期：
2024年9月10日 (二)
二、活動內容：
為協助教師於 113 學年度開學前掌握數位教學工具，本校辦理「HiTeach基礎實作班 (Part I)」，協助教師翻轉傳統授課現場。課程內容包含：
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平台行政整合： 由 陳韋陸圖資長 針對教師詢問之 TronClass 實務情形進行講解，包含課程大綱結合行政系統、課程內容複製等功能。
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HiTeach 介面實作： 由 楊志雄老師 進行手把手教學，引導教師認識 HiTeach 5 軟體安裝與基本操作介面。
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核心互動功能教學： 涵蓋學生名單匯入、PPT 互動題型設定，以及是非題、選擇題、問答題、挑人與搶權等即時互動功能。
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學習成效檢視： 結合 TronClass 與 HiTeach 兩大工具，示範如何追蹤學習進度並進行實作互動。
三、活動亮點：
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手把手教學模式： 針對初學者設計，由講師逐一示範介面功能，確保參與老師皆能完成軟體安裝與基礎題型設定。
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行政與教學並重： 不僅教授教學軟體，更解決老師在 TronClass 與行政系統連結上的實際操作痛點。
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數位工具協作： 展示 TronClass（進度追蹤）與 HiTeach（實作互動）的整合優勢，提供教師多元化的數位教學選擇。
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翻轉教學氛圍： 透過搶權與挑人功能，增加課堂趣味性，將傳統單向授課轉化為具備科技輔助的互動教室。
四、活動成效：
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降低科技應用門檻： 協助教師克服對數位工具的陌生感，熟練掌握基礎互動功能，為新學期智慧教學奠定基礎。
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提升備課行政效率： 透過圖資長針對系統整合的解析，有效解決教師在課程大綱與教材複製上的行政庶務問題。
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營造共學成長風氣： 吸引各系所老師熱情參與，達成校內數位工具推廣目標，提升整體教學數位化程度。
五、參與活動人員回饋意見：
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上手容易且實用： 「講師的說明非常細緻，原本擔心基礎不夠，但手把手教學讓我很快就學會如何設定是非題和搶權功能。」
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解決系統操作疑惑： 「感謝圖資長針對 TronClass 與行政系統連結的解說，這對我們在開學前整理課程大綱非常有幫助。」
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啟發教學新火花： 「這場研習讓我看到翻轉教室的可能性，迫不及待想在開學後的課堂中嘗試這些互動工具，增加學生的參與感。」
本活動連結#SDGs #SDG4優質教育
