114/2/14 HiTeach AI 進課堂 | 多元評量教學策略【計畫A】
114/2/14 HiTeach AI 進課堂 | 多元評量教學策略
一、活動日期：114/2/14。
二、活動內容：本次講座帶領教師體驗 HiTeach AI 的最新功能，探索多元評量教學策略，提升課堂互動與學習成效。透過 AI 智慧工具，讓教學備課更輕鬆，學生參與更積極，打造更靈活有趣的課堂評量模式。
三、活動亮點：
1.AI 題目生成｜智慧出題，提升教學效率：教師可快速生成符合課程需求的題目，讓備課更加高效便捷。
2.同儕互評｜交流共享，深化學習：學生透過互相回饋與評價，從不同視角反思學習，強化知識內化。
3.挑戰賽機制｜寓教於樂，激發學習動力：競賽式評量機制提高學生專注力與學習興趣，讓課堂更具挑戰與樂趣。
四、參與活動人員回饋意見：
1.學到了如何運用 GPT 來快速生成題目，讓備課更加高效便捷，同時也體驗了 挑戰賽 的評量方式，發現這種競賽機制能夠有效提升學生的學習動力和專注力！
2.整場活動收穫滿滿，不僅更熟悉了 HiTeach AI 的應用，也深入了解如何將 AI 工具靈活運用於教學中，讓課堂互動更豐富、更有趣。這些新方法對未來的教學將帶來極大幫助，感謝這次的精彩分享。
本活動連結#SDGs #SDG4優質教育
